九年级化学分子和原子练习题精选

九年级化学分子和原子练习题精选

自主学习

1.下列说法中正确的是 ( )

a.分子大, 原子小 b.分子是保持物质性质的一种微粒

c.分子是运动的, 原子是静止的 d.原子可以直接构成物质

答案:d

2.气体压强增大, 体积缩小的主要原因是 ( )

a.压强增大, 分子的运动速度减小 b.压强增大, 分子的体积减小

c.压强增大, 分子间的间隙减小 d.压强增大, 分子的质量减小

答案:c

3.下列变化中分子本身发生了变化的是 ( )

a.氨水挥发 b.空气液化

c.氢气在氧气中燃烧 d.石蜡受热融化

答案:c

4.“墙角数枝梅, 凌寒独自开. 遥知不是雪, 唯有暗香来”(王安石《梅花》). 诗人在远处就能闻到梅花香味的原因是 ( )

a.分子很小 b.分子是可分的

c.分子之间有间隔 d.分子在不断地运动

答案:d

5.图3-2是水分子分解示意图. 该图说明了 ( )

a.水是由氢气和氧气组成的

b.水分子中氢原子和氧原子可以再分

c.水分子中含有氢分子和氧原子

d.水分子在化学变化中可以再分, 而氢、氧原子不能再分

答案:cd

基础巩固

6.下列叙述正确的是 ( )

a.构成物质的微粒有多种, 分子只是其中的一种

b.绝对纯净的物质是不存在的

c.二氧化碳是由氧气和碳混合而成的, 所以是混合物

d.物质受热膨胀, 是受热后分子体积变大的缘故

答案:cd

7.下列物质中, 前者为纯净物, 后者为混合物的是 ( )

a.海水、雨水 b.新鲜空气、硫粉

c.氧气、优质矿泉水 d.氧化镁、氧气

答案:c

8.老师在引导学生理解固体、液体和气体的微观结构时, 带领学生做游戏, 用人群的状态类比物体的状态, 如图3-3所示. 图中甲、乙、丙三种情景分别对应的是 ( )

a.固态、液态、气态 b.气态、固态、液态

c.固态、气态、液态 d.液态、气态、固态

图3-3

答案:a

9.有些物质是由______________构成的, 如氧气、二氧化硫等. 有些物质是由_____________直接构成的, 如汞、氦气.

答案:分子 原子

图3-4

10.如图3-4所示, 把充满红棕色二氧化氮气体和五色氢气的集气瓶中间的玻璃片抽走, 使两瓶口密合在一起(不要振荡), 可观察到a 中两瓶气体的颜色很快趋于一致(两种气体不反应), 而b 中需很长时间才能达到同样的效果. 观察、对比实验现象, 你能得出的结论有:____________________________.

答案:分子在不停地运动, 二氧化氮的密度大于氢气的密度

能力提高

11.下列关于原子、分子的叙述中正确的是 ( )

a.分子是保持物质化学性质的惟一粒子 b.化学变化中分子可分, 原子也可分

c.原子是化学变化中的最小微粒 d.分子的大小及质量都比原子大

答案:c 解答本题的关键是理解分子与原子的概念及其区别:①分子和原子均能保持物质的化学性质. 由分子构成的物质, 分子保持其化学性质, 物质若由原子直接构成, 则原子保持其化学性质.a 错. ②分子和原子的本质区别在于, 在化学变化中分子可以再分, 而原子不能再分, 即原子是化学变化中的最小微粒, 化学反应的实质也就是构成物质的原子重新组合的过程.b 错. ③如果构成某分子的原子与该分子比较, 分子的体积和质量比构成它的原子的都要大, 否则分子和原子的大小和质量不好比较, 如铁原子的质量和体积比氢分子的大, 所以, 笼统地说“分子的大小和质量都比原子大”不确切.d 错.

12.构成氧气的分子和构成液氧的分子有 ( )

a.相同的物理性质 b.不同的物理性质

c.相同的化学性质 d.不同的化学性质

答案:c

13.2003年底重庆开县天然气井喷导致周围人员大量中毒死亡, 空气受到严重污染, 这主要说明了 ( )

a.分子很小 b.分子有质量 c.分子不断运动 d.分子有间隔

答案:c

14.下列有关混合物的说法正确的是 ( )

a.混合物有固定组成 b.混合物中各成分不能发生化学变化

c.由多种分子构成的物质为混合物 d.红磷和白磷混在一起形成的是混合物

答案:cd

15.下列物质中不含氧分子的是 ( )

a.液态氧 b.空气

c.氯酸钾 d.高锰酸钾受热产生的气体

答案:c

16.下列各种原子各1g, 所含原子数最多的是 ( )

a.氧原子 b.铁原子 c.氢原子 d.氯原子

答案:c

17.下图是表示气体微粒的示意图, 图中“●”和“○”6分别表示两种不同的原子. 那么, 其中表示混合物的是______________,可能表示氧化物的是______________,表示单质的是______________.

答案:a b cd

18.分子和原子的本质区别是 ( )

a.质量和体积的大小 b.运动形式和间隔的远近

c.能否保持物质的化学性质 d.在化学反应中能否再分

答案:d

19.在化学的发展方面起了重要作用的近代科学家有:①阿佛伽德罗; ②汤姆生; ③道尔顿; ④拉瓦锡. 用序号填空:研究空气的成分, 得出空气是由氧气和氮气组成的结论的科学家是______________;发现电子的科学家是______________;指出原子和分子的区别和联系的科学家是______________;提出近代原子学说的科学家是______________.

答案:④ ② ① ③

20.为了证明粒子之间存在一定的空隙, 教材中安排了下述实验; 取100ml 酒精和100ml 水, 在量程为200ml 的量筒中混合. 试回答下列问题:

(1)预测结果可能是怎样的? 实验结果又如何?

(2)若仍用10ml 酒精和10ml 水在量程为200ml 的量筒中混合, 实验结果是否准确? 答案:(1)结果小于200ml. (2)不准确.

中考链接

21.(2010,南宁) 淀粉溶液遇碘变蓝色. 实验表明, 无论是固体碘还是碘蒸气, 均能使淀粉溶液变蓝色. 这一现象说明 ( )

a.同种分子质量相等 b.同种分子体积相等

c.同种分子性质相同 d.同种分子运动速度相同

答案:c

22.(2010,菏泽) 下列操作或现象与分子对应的特性不一致的选项是( )

选项 操作或现象 分子的特性

a 给篮球充气 分子间有间隙

b 100ml酒精和100ml 水混合在一起, 体积小于200ml 分子是有质量的

c 在花园中可闻到花的香味 分子是运动的

d 加热氧化汞可得到金属汞和氧气 分子是可以再分的

图3-5

答案:b

23.(2010,重庆) 如图3-5,(1)向容积为250 ml 的细颈玻璃仪器a 中加水至虚线处, 再滴几滴红墨水, 一段时间后,a 中的现象是__________________,说明__________________. 图3-5

(2)继续向a 中加酒精至凹液面最低处正好与刻度线相切. 塞紧玻璃塞, 将a 中液体倒转摇匀, 重复2次. 静置一段时间后,a 中的现象为_________________,说明______________________________.

答案:(1)液体逐渐变红 分子在不断运动 (2)液面低于刻度线 分子之间有间隔, 而且酒精分子和水分子间的间隔不同

知识积累

24.保持水的化学性质的粒子是__________.在电解水的实验中, 发生改变的粒子是___________,没有发生改变的粒子是___________,新产生的粒子是__________;水加热变成水蒸气的过程中,___________没有发生改变, 但粒子间的__________发生改变.

答案:水分子 水分子 氢原子和氧原子 氢分子和氧分子 水分子 间隔

25.利用分子的知识解释下列问题, 请选择合适的选项:

a.分子不断运动, 温度升高时运动加快 b.分子很小

c.分子之间有间隔, 温度发生变化时, 间隔大小随之改变

(1)加油站里的汽油已贮存在油罐中, 但离油罐的一定距离内仍要“严禁烟火”。因为________________________________________________.

(2)酒精温度计能指示温度高低, 是因为____________________________________________.

(3)“墙内开花墙外香”, 是因为___________________________________________________.

(4)一滴水里的水分子个数由10亿人来数, 每分钟数100个, 昼夜不停, 需3万年才能数完. 因为_____________________________________________________________________________.

(5)夏天的水比冬天蒸发得快, 说明_________________________________________________.

(6)糖水可以透过滤纸, 说明_______________________________________________________.

(7)食盐放入水中, 整杯水有咸味, 说明____________________________________________.

(8)可以将大量的氧气压缩到天蓝色的钢瓶中, 是因为________________________________. 答案:a c a b a b a c

26.某兴趣小组做实验, 以探究分子的运动(如图3—6所示). 请回答实验中的有关问题.

(1)实验1:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2—3滴酚酞试液, 再向其中滴加浓氨水. 由实验1得出的结论有:_______________________________________________________________

(2)实验2(如图甲所示):烧杯b 中的现象是_________;产生这一现象的原因是_____________.

(3)为使实验结论准确可靠, 该兴趣小组设计实验3(如图乙所示) 作为对比实验, 你认为有无必要, 理由是:___________________________________________________________________. 图3—6

答案:(1)水不能使酚酞变红, 氨水能使酚酞变红 (2)由浅红到深红 a中的物质运动到b 中来了 (3)没有必要, 因为在实验1和实验2中已经做过类似的实

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自主学习

1.下列说法中正确的是 ( )

a.分子大, 原子小 b.分子是保持物质性质的一种微粒

c.分子是运动的, 原子是静止的 d.原子可以直接构成物质

答案:d

2.气体压强增大, 体积缩小的主要原因是 ( )

a.压强增大, 分子的运动速度减小 b.压强增大, 分子的体积减小

c.压强增大, 分子间的间隙减小 d.压强增大, 分子的质量减小

答案:c

3.下列变化中分子本身发生了变化的是 ( )

a.氨水挥发 b.空气液化

c.氢气在氧气中燃烧 d.石蜡受热融化

答案:c

4.“墙角数枝梅, 凌寒独自开. 遥知不是雪, 唯有暗香来”(王安石《梅花》). 诗人在远处就能闻到梅花香味的原因是 ( )

a.分子很小 b.分子是可分的

c.分子之间有间隔 d.分子在不断地运动

答案:d

5.图3-2是水分子分解示意图. 该图说明了 ( )

a.水是由氢气和氧气组成的

b.水分子中氢原子和氧原子可以再分

c.水分子中含有氢分子和氧原子

d.水分子在化学变化中可以再分, 而氢、氧原子不能再分

答案:cd

基础巩固

6.下列叙述正确的是 ( )

a.构成物质的微粒有多种, 分子只是其中的一种

b.绝对纯净的物质是不存在的

c.二氧化碳是由氧气和碳混合而成的, 所以是混合物

d.物质受热膨胀, 是受热后分子体积变大的缘故

答案:cd

7.下列物质中, 前者为纯净物, 后者为混合物的是 ( )

a.海水、雨水 b.新鲜空气、硫粉

c.氧气、优质矿泉水 d.氧化镁、氧气

答案:c

8.老师在引导学生理解固体、液体和气体的微观结构时, 带领学生做游戏, 用人群的状态类比物体的状态, 如图3-3所示. 图中甲、乙、丙三种情景分别对应的是 ( )

a.固态、液态、气态 b.气态、固态、液态

c.固态、气态、液态 d.液态、气态、固态

图3-3

答案:a

9.有些物质是由______________构成的, 如氧气、二氧化硫等. 有些物质是由_____________直接构成的, 如汞、氦气.

答案:分子 原子

图3-4

10.如图3-4所示, 把充满红棕色二氧化氮气体和五色氢气的集气瓶中间的玻璃片抽走, 使两瓶口密合在一起(不要振荡), 可观察到a 中两瓶气体的颜色很快趋于一致(两种气体不反应), 而b 中需很长时间才能达到同样的效果. 观察、对比实验现象, 你能得出的结论有:____________________________.

答案:分子在不停地运动, 二氧化氮的密度大于氢气的密度

能力提高

11.下列关于原子、分子的叙述中正确的是 ( )

a.分子是保持物质化学性质的惟一粒子 b.化学变化中分子可分, 原子也可分

c.原子是化学变化中的最小微粒 d.分子的大小及质量都比原子大

答案:c 解答本题的关键是理解分子与原子的概念及其区别:①分子和原子均能保持物质的化学性质. 由分子构成的物质, 分子保持其化学性质, 物质若由原子直接构成, 则原子保持其化学性质.a 错. ②分子和原子的本质区别在于, 在化学变化中分子可以再分, 而原子不能再分, 即原子是化学变化中的最小微粒, 化学反应的实质也就是构成物质的原子重新组合的过程.b 错. ③如果构成某分子的原子与该分子比较, 分子的体积和质量比构成它的原子的都要大, 否则分子和原子的大小和质量不好比较, 如铁原子的质量和体积比氢分子的大, 所以, 笼统地说“分子的大小和质量都比原子大”不确切.d 错.

12.构成氧气的分子和构成液氧的分子有 ( )

a.相同的物理性质 b.不同的物理性质

c.相同的化学性质 d.不同的化学性质

答案:c

13.2003年底重庆开县天然气井喷导致周围人员大量中毒死亡, 空气受到严重污染, 这主要说明了 ( )

a.分子很小 b.分子有质量 c.分子不断运动 d.分子有间隔

答案:c

14.下列有关混合物的说法正确的是 ( )

a.混合物有固定组成 b.混合物中各成分不能发生化学变化

c.由多种分子构成的物质为混合物 d.红磷和白磷混在一起形成的是混合物

答案:cd

15.下列物质中不含氧分子的是 ( )

a.液态氧 b.空气

c.氯酸钾 d.高锰酸钾受热产生的气体

答案:c

16.下列各种原子各1g, 所含原子数最多的是 ( )

a.氧原子 b.铁原子 c.氢原子 d.氯原子

答案:c

17.下图是表示气体微粒的示意图, 图中“●”和“○”6分别表示两种不同的原子. 那么, 其中表示混合物的是______________,可能表示氧化物的是______________,表示单质的是______________.

答案:a b cd

18.分子和原子的本质区别是 ( )

a.质量和体积的大小 b.运动形式和间隔的远近

c.能否保持物质的化学性质 d.在化学反应中能否再分

答案:d

19.在化学的发展方面起了重要作用的近代科学家有:①阿佛伽德罗; ②汤姆生; ③道尔顿; ④拉瓦锡. 用序号填空:研究空气的成分, 得出空气是由氧气和氮气组成的结论的科学家是______________;发现电子的科学家是______________;指出原子和分子的区别和联系的科学家是______________;提出近代原子学说的科学家是______________.

答案:④ ② ① ③

20.为了证明粒子之间存在一定的空隙, 教材中安排了下述实验; 取100ml 酒精和100ml 水, 在量程为200ml 的量筒中混合. 试回答下列问题:

(1)预测结果可能是怎样的? 实验结果又如何?

(2)若仍用10ml 酒精和10ml 水在量程为200ml 的量筒中混合, 实验结果是否准确? 答案:(1)结果小于200ml. (2)不准确.

中考链接

21.(2010,南宁) 淀粉溶液遇碘变蓝色. 实验表明, 无论是固体碘还是碘蒸气, 均能使淀粉溶液变蓝色. 这一现象说明 ( )

a.同种分子质量相等 b.同种分子体积相等

c.同种分子性质相同 d.同种分子运动速度相同

答案:c

22.(2010,菏泽) 下列操作或现象与分子对应的特性不一致的选项是( )

选项 操作或现象 分子的特性

a 给篮球充气 分子间有间隙

b 100ml酒精和100ml 水混合在一起, 体积小于200ml 分子是有质量的

c 在花园中可闻到花的香味 分子是运动的

d 加热氧化汞可得到金属汞和氧气 分子是可以再分的

图3-5

答案:b

23.(2010,重庆) 如图3-5,(1)向容积为250 ml 的细颈玻璃仪器a 中加水至虚线处, 再滴几滴红墨水, 一段时间后,a 中的现象是__________________,说明__________________. 图3-5

(2)继续向a 中加酒精至凹液面最低处正好与刻度线相切. 塞紧玻璃塞, 将a 中液体倒转摇匀, 重复2次. 静置一段时间后,a 中的现象为_________________,说明______________________________.

答案:(1)液体逐渐变红 分子在不断运动 (2)液面低于刻度线 分子之间有间隔, 而且酒精分子和水分子间的间隔不同

知识积累

24.保持水的化学性质的粒子是__________.在电解水的实验中, 发生改变的粒子是___________,没有发生改变的粒子是___________,新产生的粒子是__________;水加热变成水蒸气的过程中,___________没有发生改变, 但粒子间的__________发生改变.

答案:水分子 水分子 氢原子和氧原子 氢分子和氧分子 水分子 间隔

25.利用分子的知识解释下列问题, 请选择合适的选项:

a.分子不断运动, 温度升高时运动加快 b.分子很小

c.分子之间有间隔, 温度发生变化时, 间隔大小随之改变

(1)加油站里的汽油已贮存在油罐中, 但离油罐的一定距离内仍要“严禁烟火”。因为________________________________________________.

(2)酒精温度计能指示温度高低, 是因为____________________________________________.

(3)“墙内开花墙外香”, 是因为___________________________________________________.

(4)一滴水里的水分子个数由10亿人来数, 每分钟数100个, 昼夜不停, 需3万年才能数完. 因为_____________________________________________________________________________.

(5)夏天的水比冬天蒸发得快, 说明_________________________________________________.

(6)糖水可以透过滤纸, 说明_______________________________________________________.

(7)食盐放入水中, 整杯水有咸味, 说明____________________________________________.

(8)可以将大量的氧气压缩到天蓝色的钢瓶中, 是因为________________________________. 答案:a c a b a b a c

26.某兴趣小组做实验, 以探究分子的运动(如图3—6所示). 请回答实验中的有关问题.

(1)实验1:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2—3滴酚酞试液, 再向其中滴加浓氨水. 由实验1得出的结论有:_______________________________________________________________

(2)实验2(如图甲所示):烧杯b 中的现象是_________;产生这一现象的原因是_____________.

(3)为使实验结论准确可靠, 该兴趣小组设计实验3(如图乙所示) 作为对比实验, 你认为有无必要, 理由是:___________________________________________________________________. 图3—6

答案:(1)水不能使酚酞变红, 氨水能使酚酞变红 (2)由浅红到深红 a中的物质运动到b 中来了 (3)没有必要, 因为在实验1和实验2中已经做过类似的实